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教師資格每日一練2019年(8月20日)-教師網

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1.夏天午后的課堂上,有學生昏昏欲睡了,下列處理方式最恰當的一項是( )。

A.馬上提醒,讓學生站起來

B.不予理睬,繼續課堂教學

C.稍作停頓,批評訓斥學生

D.隨機說了句詩"春風吹的書生醉,莫把課堂當睡堂"

2.馬卡連柯說:"兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質的、實際上可以感觸到的教育因素。"這句話提示在教育過程中( )。

A.充分發揮班集體的教育功能,使之成為真正的教育力量

B.要通過轉化個別學生,促進班集體的管理與發展

C.要通過制定規章制度管理好學生的日常行為

D.班主任要充分掌握管理的主動權

3.班上的兩位學生在課間活動時一起玩鬧,其中一位學生下樓梯時不慎摔倒,崴到了腳,他的家長看到小孩的傷情后火氣沖沖地來學校理論,希望追究教師和另一位學生的責任。作為班主任,下列( )項更符合你的做法。

A.事實勝于雄辯,請兩位學生在這位家長面前說出當時的具體情形,使家長明白學生打鬧是正常現象,出現傷害是意外

B.理解家長對孩子的愛,請這位家長消消氣,告訴家長自己將會請另一位學生的家長來校,大家一起商議怎么解決問題

C.耐心傾聽家長的意見,請兩位學生講講當時的情形,消除家長對教師和另一位學生的誤會,并表示會增強安全教育,請家長放心

D.包容家長的過激言語,承認教師沒有盡到關愛和保護學生的義務,取得家長的諒解,并表示將結合這一案例在全班開展批評教育

4.為了增強教學的直觀性,你為某一堂課精心準備了多媒體課件。課上你正在為學生播放一段視頻時,多媒體設備突然發生故障。你嘗試修復和重啟都沒有成功。此時班上已經鬧哄哄了大部分學生都在下面講話,甚至相互打鬧。看到這種情況,你維持課堂紀律時最可能說的是( )。

A."同學們稍安勿躁,等多媒體設備恢復了我們再繼續講課,現在請大家保持安靜。"

B."你們都在干嘛呢?這節課的新知識都掌握好了嗎?是不是都不需要聽講就會啦?"

C."多媒體暫時有故障,不過沒關系,看大家氣氛熱烈,我們先一起來討論一個問題。"

D."請吵鬧的同學馬上安靜下來,自己不想聽課也別影響其他同學認真學習,好嗎?"

5.中華人民共和國公民有受教育的( )。

A.權利

B.義務

C.權利和義務

D.權力

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責任編輯:大白

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  • 山東東營 王秀紅:龍春來老師,我被錄取了,謝謝您的指導

    §Amo奶茶√說:我跟我的家人還有好朋友都說了,成績出來我一定好好打電話感謝你。。

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    江西南昌 余婧:龍春來老師,我以94分考了第一名。在此感謝龍老師的辛勤栽培,感謝您的耐心指導,我會在新的工作崗位繼續努力!

    福建、福州 林靜:田惠伊老師, 我是林靜,考的是泉州的第一名 !

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