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1.教師通過聽寫英語單詞,了解學生的掌握情況。這種評價方式屬于( )。

A.測驗評價

B.量表評價

C.實作評價

D.檔案袋評價

2.在課堂教學中,教師就新內容編制了一些練習題,讓學生做,以判斷學生的掌握程度,他所運用的評價方法是( )。

A.形成性評價

B.總結性評價

C.配置性評價

D.甄別性評價

3.貼在教室墻上的課程表本身也是一種課程。這種課程屬于( )。

A.學科課程

B.活動課程

C.隱性課程

D.顯性課程

4.教完古詩《草》后,于老師扮演耳背的奶奶讓學生背給她聽,故意將“一歲一枯榮”聽成“一歲一窟窿”,讓學生糾正并解釋。這種課堂總結方法屬于( )。

A.自然式

B.歸納式

C.游戲式

D.懸念式

5.教學目標與任務是選擇教學方法的重要依據。有利于實現技能、技巧性教學目標的教學方法是( )。

A.陶冶法

B.討論法

C.練習法

D.講授法

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責任編輯:大白

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  • 劉鳳英(贛州):張洋滋老師,我考上啦 !謝謝老師

    學員章玉香:不管我考的怎么樣,我對石楊平老師講的課很滿意,,,

    福建學員月婷:感謝老師,我已經過了面試了!

    福建廈門學員:親愛的姍姍老師,我考上了,謝謝您的幫助與支持,未來的日子還請多多照顧!

    學員:看到王利科老師在上面辛苦喊了一天,下課都被團團包圍狂問問題,我就知道是個好老師,我也希望如果能夠成為老師,我也希望自己能要做到像您一樣優秀。

    福建學員林坤:郭老師,我是林坤,我面試過了,一直以為自己很差,上培訓班也以為就是打個醬油,結果上您的筆試面試我成了廈門的老師,感謝老師的輔導!

    南昌學員巢海霞:冀芳老師,我考試過了。

    江西吉安學員吳瑾:宋煒老師,好消息啊,我考了第一名,都興奮地哭了,謝謝您。

    江西南昌 何雨曦:龍春來老師,我考了第一哦!哈哈,謝謝老師!

    江西景德鎮 陳靜:龍春來老師,我進了!公告暫時還沒出來,打電話問的教育局,說我進了,哈哈哈哈哈哈哈

    學員何慧:我考了84分就面試第一名了,所以要謝謝我們的培訓老師呂璇 。

    山東東營 王秀紅:龍春來老師,我被錄取了,謝謝您的指導

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