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1.教育史上,認為教育的任務是發展學生的能力,而不在于傳授實用知識的理論稱為( )。

A.現代教育論

B.傳統教育論

C.形式教育論

D.實質教育論

2.《學記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”符合( )。

A.自發性原則

B.鞏固性原則

C.直觀性原則

D.循序漸進原則

3.陶行知曾用松樹和牡丹比喻育人,用松樹的肥料培養牡丹,牡丹會瘦死,用牡丹的肥料培養松樹,松樹會被燒,這一比喻用到教學上,所體現的教學原則是( )。

A.直觀性原則

B.因材施教原則

C.啟發誘導原則

D.循序漸進原則

4.某實驗學校嘗試將其教學時間重新分配,其中,大班上課占40%,小班研究占20%,個別教學占40%。這種教學組織形式屬于( )。

A.道爾頓制

B.特朗普制

C.分組教學制

D.班級上課制

5.教師不再上課向學生系統講授教材,而只為學生分別指定自學參考書、布置作業,由學生自學和獨立完成作業,有疑難時才請教師輔導,學生完成一定階段的學習任務后,向教師匯報學習情況和接受考查,屬于( )。

A.個別教學法

B.班級授課制

C.分組教學法

D.道爾頓制

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責任編輯:大白

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  • 福建學員月婷:感謝老師,我已經過了面試了!

    山東臨沂學員徐兵兵:王老師:你好!我是山東小學數學兵兵,我面試得了第一,順利通過,嘿嘿,謝謝老師。

    河南鄭州李嬌:雷智慧老師,我仿佛考過了……

    福州學員李芬:親愛的威威老師,我面試上了泉州高中物理的崗位!真的很感謝你細心、認真的指導!謝謝! 謝謝!威姐,你以后來要是來泉州培訓的話記得跟我說聲。我要好好招呼你下!

    江西、贛州楊微:田惠伊老師 我是楊微 是江西贛州的 我反超了第一名 成了第一 謝謝老師的栽培!

    布袋:郭西平老師,我筆試過了!

    武漢學員 楊喆 :我過啦!!!!!謝謝張云紅老師!

    福建、福州 林靜:田惠伊老師, 我是林靜,考的是泉州的第一名 !

    學員:看到王利科老師在上面辛苦喊了一天,下課都被團團包圍狂問問題,我就知道是個好老師,我也希望如果能夠成為老師,我也希望自己能要做到像您一樣優秀。

    陜西學員衛書忠:田惠伊老師,我考上了,我是第一個試講的,引導老師在我進入簽字之前悄悄的告訴我說我被錄了,很謝謝老師。

    山西長治 倪麗:雷老師,今天網上出我們的成績了,我總成績排名第一,嘿嘿,老師,多虧您的幫助,我才能考的這么理想。老師,謝謝您!

    學員夏莉:楊書玲老師,明天我要去體檢,本來打算明天體檢過了再告訴你的!嘿嘿

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